党史学习活动开展以来，康复中心党支部带领中心全体教职工深刻领悟党史学习重要性，同时号召全体教职工结合本职业务工作，切实为民办实事、办好事，了解残疾人所需，解残疾人燃眉之急。8月4日，当中心了解到一名2岁4个月的疑似孤独症儿童俊俊（化名）家长在家庭康复中有很多的困扰，第一时间派中心孤独症康复骨干教师前往儿童家，通过康复入户解决残疾儿童家庭的康复困难。

中心康复教师入户后，通过与俊俊姥姥、姥爷和父母的沟通中，了解到此家庭存在儿童障碍特点不明确，康复训练重要性不了解，家庭康复训练内容无规划，同时俊俊还存在挑食等问题。为了解决以上问题，中心康复教师首先与俊俊家长一一交流，通过举例告诉俊俊家长康复的重要性，同时强调家庭中每一员要康复同步走，同时要积极交流；通过面对面向家长分析俊俊康复评估报告的形式，让家长明确俊俊优缺点，了解俊俊近三个月来训练重点，同时制定俊俊康复训练目标；叮嘱家长要养成俊俊饮食规律的好习惯，在家中减少零食量，更不能用零食代替正餐。通过三个多小时的沟通，俊俊家长对孩子的康复有了更深刻的认识。当康复教师要离开俊俊家时，俊俊姥姥拉住教师的手久久不愿放开，并多次表示：是康复中心拯救了俊俊一家，让大家重新看到了希望，希望中心教师能够经常来到家里坐一坐，给与家庭更多指导和帮助。

中心今后会坚持开展康复入户工作，努力帮助更多有需要的残疾儿童家庭，帮助残疾儿童尽快融入社会生活。

(新疆残疾人康复服务指导中心党支部  供稿)