听力语言康复科言语矫治学科骨干-毛月健

毛月健，听力语言康复科康复教师，言语矫治学科骨干，承担听障儿童个别化训练教学及言语矫治工作，2011年、2012年参加中国聋儿康复研究中心言语矫治培训，2009年在华东师范大学言语听觉康复专业研修班学习，2012年在《中国听力语言康复科学杂志》发表论文《浅谈“谈话法”在听障儿童个别化语言训练中的应用》。

听力语言康复科听力技术学科骨干-王红延

王红延，听力语言康复科听力师，听力技术学科骨干，承担听能管理工作，多次参加国家级听力技术业务培训，2009年获得国家助听器验配师四级证书，2013年被聘为自治区特殊教育专家库专家，2014年获得Medel 、Cochlear、 AB三家耳蜗公司及中国聋儿康复研究中心联合认证的人工耳蜗调机师证书，2015年获得国家助听器验配师三级证书。

听力语言康复科个别化教学学科骨干-张晓玉

张晓玉，听力语言康复科听觉口语教师，听障儿童个别化教学学科骨干。自1995年承担听障儿童听力语言康复工作，2009年5月—8月参加了由中国聋儿康复研究中心和雅文儿童听语文教基金会联合举办的全国第一期中文听觉口语法培训班学习，此后一直承担听觉口语法一对一听障儿童个别化教学。多次参加中国聋儿康复研究中心听觉口语法相关晋级培训，2013年，所著论文《家长深度参与听障儿童康复教学的能力调查与促进策略》被首届中国听力论坛论文集收录。

听力语言康复科学前康复教育学科骨干-刘静

刘 静，听力语言康复科康复教师，听障儿童学前康复教育学科骨干，自1997年起，一直承担听障儿童听力语言康复教学工作。从“十五”到“十二五”期间，承担本级康复中心学前教育学科教研工作，2009年-2014年承担听障儿童个别化教学工作，目前承担全疆基层听力语言康复机构指导及听障儿童家长学校培训工作。

2008年，参加全国听力语言康复教师技能大赛，荣获集体课教学个人单项奖；自2009年起，参加中国聋儿康复研究中心的学前康复教育学科骨干培训。2013年，在首届自治区特殊教育论文比赛中，撰写的论文《关于新疆地区学前听障儿童康复教师专业队伍现状调查》荣获二等奖；2015年，在第二届自治区特殊教育论文比赛中，撰写的论文《新疆地区学前听障儿童康复后随班就读现状调查与研究》荣获一等奖，并发表在《现代特殊教育》期刊中；2016年，撰写的论文《“关怀语”在听障儿童语言学习中的影响分析》和《浅谈听力语言康复教师如何正确使用“关怀语”》分别发表在《现代教育》和《新课程》期刊中。

听力语言康复科言语矫治学科骨干-刘爱莲

刘爱莲，听力语言康复科康复教师，听障儿童言语矫治学科骨干。自2011年起，一直承担听障儿童听觉语言康复集体课教学工作。2012年，在全疆听障儿童听力语言康复主题教学课程比赛中获得优秀集体课第一名；2013年在自治区首届特殊教育论文比赛中，论文《浅谈多媒体视听课件在听障儿童学习语言中的运用》荣获三等奖，并于2014年在《新课程》杂志发表。

听力语言康复科学前康复教育学科骨干-马文婷

马文婷，听力语言康复科康复教师，听障儿童学前康复教育学科骨干，承担集体课及亲子课教学和学前康复教研工作，2012年、2013年、2016年参加中国聋儿康复研究中心的学前康复教育培训。2013年发表论文《浅谈听障儿童全面康复教学模式下区角活动材料的投放使用》被首届听力论坛论文集收录。

听力语言康复科个别化教学学科骨干-孟佳

孟佳，听力语言康复科听觉口语教师，听障儿童个别化教学学科骨干。自2011年从事听障儿童听觉语言康复教学工作，目前主要承担听觉口语法一对一个别化教学。2013年全国听力语言康复主题教学半日活动示范课程中荣获三等奖。2013年荣获新疆维吾尔自治区直属机关优秀共青团员称号。2014年5月-8月在北京参加第七期全国中文听觉口语法理论实践培训课程。2015年8月赴台湾雅文听语文教基金会进修学习一个月。2016年被选聘为新疆教育学会特殊教育学会第三届理事会理事成员。论文《家长日志，提高家长效能的利器》在《中国听力语言康复科学杂志》发表；论文《幼儿民族健身操对听障儿童听觉、运动能力发展影响的个案分析》在第一届自治区特殊教育论文比赛中荣获三等奖并收录在2014年中国听力论坛论文集；《采用游戏方式对小龄听障儿童听能评估发展的个案分析》在第二届自治区特殊教育论文比赛中荣获三等奖。

听力语言康复科听力技术学科骨干-贾翔

贾翔，听力语言康复科听力师，听力技术学科骨干，承担听能管理工作，多次参加国家级听力技术业务培训。2009年获得国家助听器验配师四级证书，2014年获得Medel 、Cochlear 、AB三家耳蜗公司及中国聋儿康复研究中心联合认证的人工耳蜗调机师证书，2015年获得国家助听器验配师三级证书。