人物印象：

初次见到牛满喜，一身朴素的装扮下透露着一丝严肃的气息。他总说，“我就喜欢一张纸一支笔这种常见简单的素材。”正是这些不起眼的东西，在牛满喜手中塑造了属于他的艺术世界。

画外，严肃中透露着亲切的艺术家

“牛满喜老师你好，我们今天想采访您，做个专访，听您讲讲故事”。

“你好你好，辛苦你们跑一趟了”。

“没事儿，那我们先给您看看我们的采访内容”。

“好好好，我先看看”他一边说一边双手来回搓着手中的一个圆形玉雕“哎，我是第一次接受采访，还怪紧张的，哈哈”原本看着严肃的脸庞，多了一丝亲切感。

 学习的脚步只进不退

因为小时候的一场大病，让这个一直喜欢绘画的牛满喜开始跟同龄人变得不一样。

问：“那您当时会因为自己跟别人不一样，而感到消极或者一蹶不振吗？”

“小时候习惯了，哈哈，习惯了之后，看到别的孩子嬉戏打闹，我就坐在地上，拿着石头子儿乱写乱画”。他一边说，一边微笑着。牛满喜老师的乐观一度让我忘记了他身体上有缺陷，绘画是他从始至终一直再坚持的事情。

身体缺陷并没有阻挡牛满喜学习的脚步，反而争取到了旁听生的名额，继续学习着专业知识。从绘画、书法、雕刻到篆刻，对艺术多方面的学习，让他体验到生活中更多面的精彩。

跟他聊天的过程中，我更像是一个听故事的人，听着一个普通人不普通的故事。

牛满喜在一个私立学校授课期间，有一位残疾人学生让他印象很深刻。

“那个孩子智力有些问题，家庭条件也困难，伙食都是有上顿没下顿。看他学习很努力，我每次吃饭的时候都带上他，也跟学校商讨了他的学费问题，让他好好的学习手艺”，牛满喜一边说，一边叹着气。

“都已经过去十几年了，每次看到他的微信朋友圈看自己也做了很多的作品，看着他们一点点变好，我很高兴”隐藏不住的笑容展现在他脸上。

当我们问到牛满喜如何教残疾人学生的时候，他笑着说“跟他们开玩笑”。老父亲一样的笑容在他的脸上。他说那些学生其实跟小孩子一样，无论作品的好坏，要给予他们肯定和鼓励，作为老师他也有更多的耐心去开导他们，他坚信心中有阳光的人，才能给他人带来温暖。

一块儿废石，变成了他最满意的作品之一。

“雕刻确实是一件费时费眼睛的事情，但是看到自己的想法呈现出来的时候，我是很欣慰的”。

“画画，我理解的就是，不停地修改错误，没有人能一笔就画出来，在错误的基础上修改，在慢慢修饰”。

说到这些作品，牛满喜的眼神都变得光亮了，耐心的给我们讲述着作品的纹路，还有设计理念。还有很多人专门拿着石头找他来雕刻，也有人会找他来画画，他都会答应并把自己的作品当礼物送给残疾人朋友。

传递作品，传递艺术，同时也在传递着他身上“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的精神。或许，牛满喜把自己最耐心最温柔的一部分都献给了他的艺术作品。