为加强残疾儿童康复工作，提升中心青年教师专业水平及工作能力，推进科室之间互帮互助、相互融合，用专业技术促使残疾儿童早日回归主流社会，结合党史学习教育更好的为残疾儿童及家庭办实事、办好事的工作目标，8月30日，康复中心青年工作委员会组织中心全体青年教师进行业务分享交流学习活动。

听力语言康复科骨干教师孟佳、智力障碍和孤独症儿童康复科骨干教师依帕尔古丽共同以扎实的理论讲授与鲜活的案例演示，向中心全体青年教师进行了《听障儿童全面康复概论》和《孤独症基本知识》两个专题的专业分享。

在两位老师的专题分享后，中心青年教师就自己感兴趣的其他科室专业知识相互提问。“为什么孤独症儿童有时充耳不闻？哪些孩子可以做人工耳蜗手术？”·····青年教师们你提问我回答，我感兴趣你来讲解，在互动讨论中加深了对彼此专业的了解。

此次活动在中心青年教师们热烈的讨论中圆满结束。通过此次互动，进一步增进了中心青年教师专业知识水平，促进了中心各业务科室之间的良性互动，营造了中心青年爱岗敬业、共学奋进、比学赶超的良好氛围。

（康复中心  供稿）

图为康复中心听力语言康复科教师孟佳进行专题分享

图为康复中心智力障碍和孤独症儿童康复科教师依帕尔古丽进行专题分享