9月金秋时节，康复中心党支部持续推动党史学习教育走深走实，进一步深入开展“我为群众办实事”实践活动。为了让全疆残疾儿童家庭都能学习专业的家庭康复知识，9月15日，康复中心组织听觉言语康复专业技术人员使用“腾讯会议云课堂”，面向喀什地区开展“少数民族听障儿童家长专场网络培训”，针对听障儿童家长在家庭康复训练中应该了解的相关人工耳蜗和助听设备的使用问题和孩子在听觉训练、言语发音、语言交往等方面遇到的问题等进行网络专家讲座。喀什地区48名少数民族听障儿童家庭参加了此次培训。

在残疾儿童康复教育中，很多家长常常把家庭康复作为机构康复的辅助和补充，随着现代科技的不断进步，干预时间的不断提前，残疾儿童家长越来越成为康复的第一责任人，家庭康复将成为听障儿童康复的主要形式。家长是孩子的第一任老师和终身老师，在孩子康复中扮演着无法替代的角色。家长通过自己的言传身教和家庭生活，缔造并培养孩子的情绪情感、社会交往、自我管理、道德及语言认知各方面能力。就听障儿童而言，除了一般的家庭教育，日常生活还为其提供了丰富、不断重复的听、说机会。每天重复进行着起床、穿衣、洗漱、吃饭、玩耍等这些活动。所以家长如果能掌握适当的家庭康复方法，将听、说能力培养融入以上这些活动，对孩子的康复将是最好的推动。残疾儿童家长在康复机构专业教师的培训和指导下，能够学习各种关于听、说和开发智力的实用家庭康复技能技巧，可以最终帮助孩子走向康复成功的道路。

康复中心在下半年还将面向和田、阿克苏等地区陆续组织专业技术人员开展“听力语言康复教育专场”、“孤独症智力障碍儿童康复教育专场”等残疾儿童家长网络培训，让康复网络培训为残疾儿童家庭幸福助力。

（康复中心党支部  供稿）

图为康复中心设计制作的“网络专家讲座”海报

图为康复中心听力师刘晶和康复教师帕提曼为喀什地区听障儿童家长进行网络培训

图为康复中心听力师刘晶和康复教师帕提曼为喀什地区听障儿童家长讲解听力学知识

图为康复中心教师早克拉古丽正在给喀什地区听障儿童家长进行网络培训