发布时间：2017-01-13 来源： 点击数：
了解出训孤独症、智力障碍儿童融合教育情况，并向家长与接收学校提供指导与建议，保证每一位康复儿童在出训后能够得到最合适安置。
二、后续跟踪对象
每位参加康复训练并已出训的患儿。
三、后续跟踪人员
全程参与患儿康复训练、评估的康复教师。
四、后续跟踪流程
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